Meniu

23. STEAM

  • STEAM veikla. Kas pasislėpė lede?

    „Pelėdžiukų“ gr. vaikai purkšdami vandenį tirpino ledą, taip pat bandė suskaldyti jį plaktukais. Ieškojo lede užšalusių gyvūnėlių. Spėliojome, kokie gyvūnai ten slepiasi. Aiškinomės, kodėl ledas tirpsta, kai ant jo purškiamas šiltas vanduo ir kodėl ledas skyla, kai jį daužome plaktukais.          

    2020-01-20
  • STEAM veikla. Lašiukai ant tvoros

    Darželio kieme Greta pastebėjo kabančius vandens lašelius. „Aš juos sudėsiu į dėžutę, kad maži vaikai nelaižytų, nes yra nešvaru“. Rinkdama lašelius mergaitė juos skaičiavo, uostė, tyrinėjo spalvą. Padarė išvadą, jog kuo daugiau lašelių buvo dėžutėje, tuo vandens spalva darėsi  tamsesnė. (mokytoja R. Sadauskienė)  

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Pelėdžiukai

    Vaikai išbandė naują priemonę – skutimosi putas. Liesdami jas vaikai pajuto  konsistenciją, purumą, galėjo pauostyti.  Sužinojo tiesioginę jų paskirtį. Panaudojome putas kaip dailės raiškos priemonę kurdami darbelius. Vaikai sužinojo, jog sumaišytos su guašu putos nusidažo, o džiūdamos įgauna faktūrą. (mokytoja R. Sadauskienė)              

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Molio dubenėliai

    „Saulutės“ gr. vaikai lankėsi Kuršėnų amatų centre. Vaikai  išbandė  gamtinę medžiagą – molį, susipažino su jo savybėmis. Ugdytiniai smalsiai jį tyrinėjo, lietė, uostė. Lipdydami dubenėlius vaikai įsitikino, kad norint formuoti, sulipdyti suformuotas detales, reikia molį pašlapinti. Kad padarytas darbelis nesubyrėtų, reikia jį išdžiovinti. (mokytoja R. Sadauskienė)        

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Žaidžiame kitaip

    Iš darželio kieme rastos gamtinės medžiagos dėliojome raides, sukūrėme žmogeliuką. Įtvirtinome medžių  ir jų vaisių pavadinimus, tyrinėjome lapų formas, skaičiavome rastus kaštonus, diskutavome, ką iš jų būtų galima sukurti. (mokytoja R. Sadauskienė)          

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Pelėdos

    Besidžiaugdami rudeniu, nukritusių lapų grožiu ir  gausa įgyvendinome Viktorijos mamytės pasiūlytą idėją. Medžių lapus vaikai rinko į plastikinius maišelius,prisiminė medžių pavadinimus, tyrinėjo lapų spalvas, formas. Vėliau maišelius  dekoravo ir „pavertė“ į gražuoles pelėdas. Jomis papuošė grupės aplinką. (mokytoja R. Sadauskienė)               

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Lėktuvėliai

    „Saulutės“ gr. vaikai įgyvendino tėvelių pasiūlytą idėją. Panaudodami skalbinių segtukus vaikai kūrė lėktuvėlius. Vartydami pažintines knygas domėjosi lėktuvais, jų konstrukcine sandara, stebėjosi modelių gausa. Pasigamintais lėktuvais vaikai žaidė, išbandė jų galimybes. (mokytoja R. Sadauskienė)

    2020-01-17
  • STEAM veikla. Šešėlių žaismas.

    Saulėtą dieną sugalvojome išbandyti saulės laikrodžio veikimą. Vaikai sužinojo kaip saulės laikrodžio pagalba nustatyti laiką. Saulės laikrodžio šešėlį iš matavome metrine juosta, žingsniais. Ugdytiniai išbandė ir šešėlių meną piešdami draugo šešėlį.(mokytoja R.Sadauskienė)

    2020-01-15
  • STEAM veikla. Smėlio ir šviesos magija.

    „Saulutės“ gr. vaikai Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos Rėkyvos filiale tyrinėjo spalvotą smėlį, manipuliavo juo. Kūrė ornamentus ant šviesos stalų. (mokytoja R.Sadauskienė)

    2020-01-15
  • STEAM ugdymas. Skanumynai paukšteliams

    „Saulutės“ gr. vaikai, panaudodami maistinę želatiną, įvairias sėklas ir kruopas, gamino skanumynus paukšteliams. Vaikai želatiną ištirpino šiltame vandenyje, bėrė sėklas ir kruopas, jas maišė. Masę sudėję į formeles paliko sustingti. Veiklos metu tyrinėjo kruopas, įtvirtino jų pavadinimus, sužinojo apie želatinos savybes. Sustingusius skanumynus išėmę iš formelių, išnešė į kiemą ir vaišes sukabino ant krūmo darželio […]

    2020-01-15
Puslapis 1 iš 512345
© 2020 mir.lt